一、時間經濟 與 知識經濟 的時代
身為大學生，想必你身邊總會有想打工賺取零用錢的同學。有些選擇去手搖杯當店員，有些選擇上臉書社團找家教機會。但有趣的是，同樣是大學生，兩者打工的收入卻差異甚大。
手搖杯打工，一小時時薪 168元；大學生去接家教，一小時時薪可以到700甚至1000元。同樣都是一小時的時間，收入卻差了這麼多，這其中的原因是什麼呢？
手搖杯打工的重點，在於你付出的主要重點是「時間」。你不需要搖出多麼厲害的手搖杯飲料，但你需要花費大量時間站在櫃臺，處理一些繁瑣，但不太需要動腦的事物。
相反，大學生接家教，尤其是費用越高的學生，你更要展現出你的價值。你付出的重點在於「知識」的輸出，並且是「最精華、最高價值的知識」。如果你能夠在一小時的時間，教學生領悟五小時的知識內容，那麼即使你收一小時3000元也不為過。
（我曾經的備審輔導教練，每小時的費用是 3000元，並且我跟他預約，他是特別排出時間給我，因為平常都已經約滿了，每次輔導的時間都在半夜一點～三點。）
同樣的時間，你想要在手搖杯店揮灑汗水（時間經濟），還是在冷氣房裡教導學生（知識經濟），我認為關鍵在於「生產力」。
二、20hrs 與 90hrs 的工作時長
你也許好奇，生產力跟做什麼職業哪有關係？關係可大，就讓我來向你分析分析。
之前有聊到，生產力的密碼是「時間、精力、專注力」。我想與你分享一個秘密，你敢相信一週工作 20hrs 跟 一週工作 90hrs 的產出結果，其實差不多嗎？這關鍵就在於生產力的應用。
世界上有兩種人，第一種人，每天讀書時間不多，但成績卻很不錯，擁有大量時間可以自由運用。通常這種人也博學多聞，不止瞭解專業領域的知識，也同時有許多興趣，自我充實的時間很多。
這種人不止專業知識充足，更因為他的博學多聞，內涵見識很夠，因此做事有遠見，從此踏上「知識經濟」的路上。
第二種人，每天把所有時間都花在讀書，不但沒有時間自由運用，成績更不怎麼出色。每天見到他氣色都不太好，精力總是不足，不斷的負面循環。
這種人不止在專葉知識不夠出色，更把自我充實的時間浪費在不專注的讀書上，可以說是賠了夫人又折兵。
我上面舉例絕不是空說，根據科學研究，每週工作 35~40小時是最佳的時間，一旦超過 55 小時，生產力便會降至谷底。
當你知道一週能用來讀書的時間只有 20 hrs，你絕對會好好把握每分每秒，並且以最高的精力、專注度來讀書、吸收知識。
反之，如果你一週能用來讀書的時間有 90hrs，你不只不會把握每分每秒，更會因為長時間的消耗精力與專注力，導致這 90hrs 產出極低。
而且有趣的是，這研究更指出更可怕的事情，即使我們從第三者的角度來看，20hrs 與 90hrs 的工作成果差不多，但工作 90hrs 的那週，你會感覺自己生產力高了一倍，但實際上根本相反。你平白無故浪費了 70 hrs，還沾沾自喜呢！
三、80/20 法則
80 / 20 法則，是指研究指出，我們能達成的成就，主要只跟 20% 的關鍵因素有關。換句話說，你應該把重要的時間、精力、專注力花在這 20% 事情上，依舊能獲得你原本 100% 的成就。
正向生產力循環，是指一個人把最高精力的時段（黃金生理時段），以最高專注力執行。並將剩餘的 80% 時間去充實自我，甚至享受人生。
逆向生產力循環，是指一個人不懂的分辨哪些是重要的事情，根據直覺來分配代辦事項。明明需要高專注力的事情，卻硬要分配給低精力時段，然後強加意志力要求自己的身體跟上這步調。說真的，這不是虐待身體是什麼呢？
聰明的人，把「黃金生理時段」用在那重要的 20% 事情上；不聰明的人，把「黃金生理時段」用在那無關緊要的 80% 事情上。甚至更可惜的是，這些白白浪費黃金生理時段的人，甚至不知道何為「黃金生理時段」，也不懂「生產力」的概念。
四、生產力，決定你人生的成長幅度
有一句話是這麼說的：「上帝賦予每個人最公平的一個地方便是每個人一天都只有24小時，無論財富多寡，薪資高低，每個人每天的時間都是一樣的」
但卻很少人聽進下一句話：「每個人一天都有24小時，但是這24小時所產生的意義，對每個人來說卻可以相差十萬八千里。」
生產力，決定你人生的成長幅度。
掌握生產力秘密的人，同樣的 24 小時，可以妥善運用分配，讓自己一天的產出最大化，同時又不會把自己累的半死。
重要的精力專注在那 20% 的事情上，不只做事事半功倍，更有其他心力去進修，或是享受人生。
（備註：生產力不只是事情做得很快，而是在懂得配合自己的生理狀態，最妥善分配時間、精力、專注力三大元素）
不懂生產力的人，沒有任何有依據的方法，只靠直覺來規劃做事。到頭來才發現，忙東忙西，真正需要精力的燒腦工作，把他放在精力低的時刻作，導致花了兩～三倍的時間，又做得很痛苦，說意志力不夠用。
時間，是最公平，也是最不公平的元素。關在在於，你懂得如何掌控自己的生產力嗎？
